Oproep aan leraren Nederlands.

Ineke is langsgekomen. Ze had huiswerk voor Nederlands: interview een BV. Blijkbaar denken leerkrachten Nederlands dat dat een originele opdracht is. Helaas. Elk jaar rond deze tijd is het van dat. Een telefoontje of vijf, allemaal jongens en meisjes die me willen interviewen. En ik kan slecht nee zeggen. Dus antwoord ik nog maar eens op de vraag of dat leuk is, BV zijn.

Geachte leerkrachten, interviews maken is een goeie opdracht, dat vind ik ook. Maar waarom moet het slachtoffer bekend zijn? De bakker, de klusjesman van de school, de buschauffeur, de pastoor, dat zijn toch allemaal leuke mensen om mee te praten? En waarom moeten uw leerlingen met een foto bewijzen dat ze écht bij die BV thuis zijn geweest? Als ze dat interview verzinnen, dan hebben ze toch een schitterende steloefening gemaakt waarin ze bewijzen dat ze het Nederlands machtig zijn?